2026年1月9日，河南省乡村中小学首席教师孙玉霞小学语文工作室课例观摩暨研讨活动在封丘县凯旋城小学成功举办。本次活动围绕“破解习作教学难题，共探有效教学路径”这一主题，通过课例展示、专家点评与专题讲座，为现场160余位小学语文教师呈现了一场生动的研修盛宴。
活动伊始，主持人张矫矫老师热情欢迎各位专家和老师，并简要介绍了活动的流程与注意事项。工作室主持人孙玉霞老师在开幕致辞中，强调了习作教学在小学语文教育中的重要性，并表示提升学生习作能力的紧迫性。孙老师鼓励与会教师：“在专业成长的道路上，每一步都算数。”
接下来的课例展示环节，曙光小学的邵兴芳老师带来了低年级写话《看图写故事》，她通过生动的语言和形象的肢体动作，引导学生观察图片细节，激发他们的想象力。学生们积极参与，纷纷用稚嫩的语言描绘出精彩的故事画面。
凯旋城小学的朱登敏老师执教中年级习作《那次经历真难忘》，通过自身经历引导学生回忆生活中难忘的瞬间，激发写作兴趣。在指导中，朱老师注重从选材到细节描写的具体方法，让学生们写出充满真情实感的作文。
高年级的王珂老师则通过《有你，真好》一课，营造了温馨感人的课堂氛围，引导学生从不同角度表达情感。她的教学激励学生用细腻的笔触表达对身边人的感激之情。
新乡市新区小学副校长李国胜对三节课进行了全面深入的点评，肯定了教师们的教学能力，并提出了针对性的建议。他强调习作教学应贴近学生生活，关注情感体验，帮助学生写出真实、有温度的文章。
在专题讲座中，李校长分享了《探索习作教学的新路径》的主题，指出当前作文教学中存在的困惑，并提出了更新写作理念与实践路径的建议。他强调教师应激发学生写作兴趣，并通过真实情境任务激励写作动机。
此次研讨会不仅为教师们提供了交流的平台，也为习作教学的改进指明了方向。封丘县孙玉霞小学语文工作室将继续秉持“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”的宗旨，探索新的教育教学方法与路径，为教育事业的发展贡献智慧与力量。期待下一次相聚，共同见证教育的美好与成长！
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